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“广东首例,民办创举”——名家汇聚首届南博教育高峰论坛
2018年06月19日     来源:广东科技学院全日制自考

6月9日的东莞,雨过风轻,天气舒爽。以“粤港澳大湾区与新时代应用型高等教育”为主题的首届南博教育高峰论坛在东莞迎宾馆如期举行。

本次论坛,由南博教育研究院主办,广东科技学院、广州南洋理工职业学院、华南商贸职业学院承办,广东省教育研究院、广州市教育研究院、深圳市教育科学研究院等单位提供友情支持。

“广东首例,民办创举”——名家汇聚首届南博教育高峰论坛

受邀出席论坛的有来自各级机关领导、两岸四地教育界知名专家学者和高校领导及企业代表等,分别有:教育部教育管理信息中心原主任咸立亭,教育部原副总督学杨贵仁,中国农科院研究生院原党委书记、常务副院长韩惠鹏,广东省教育厅原厅长罗伟其,东莞市人民政府副市长喻丽君,广东省社会科学界联合会秘书长叶金宝,广东省教育厅高教处处长郑文,广西省教育厅原副总督学庞健全,广东省教育厅政策法规处副处长戴庆洲,广州市教育研究院院长方晓波,海云天集团董事局主席、海云天科技公司董事长游忠惠,东莞报业传媒集团副总编辑翟强,华南师范大学职业教育学院院长陈伟,北京城市学院副校长派,深圳前海智库国际人才大数据中心有限公司总裁谢可,东莞市教育局教研室主任王健,华南师范大学原书记、广东科技学院原校长王国健,南博集团创始人、董事长刘东风。

南博集团旗下三所高校的领导及200多名教师和管理者到场学习。

论坛由南博集团董事、南博教育研究院院长、广科学院常务副院长周二勇主持。

南博集团创始人、董事长刘东风致欢迎辞。他向在场嘉宾致以问候和感谢,他希望南博教育研究院不仅能成为集团事业的思索者、智囊团,还要对国家的教育政策、教育发展趋势及热点问题进行研究、形成报告,为各级政府决策提供参考依据。论坛将坚持开放性、公益性、长期性,为我国的教育事业的发展做出贡献。

“广东首例,民办创举”——名家汇聚首届南博教育高峰论坛

名家荟萃,点睛大湾区应用型高等教育

粤港澳大湾区作为国家重大战略规划,是国家建设世界级城市群和参与全球竞争的重要空间载体,是落实“一带一路”倡议的关键举措。湾区建设的人才需求与创新突破,离不开区域内各类高校与科研机构的智力支持。如何有效形成教育合力,打造人才技术高地,服务区域经济社会,乃是当前粤港澳地区教育领域最关键的问题。因此,首届南博教育高峰论坛以“粤港澳大湾区与新时代应用型高等教育”主题,聚焦区域发展,以粤港澳大湾区的规划为契机,邀请了九位专家学者做主旨演讲,把脉应用型高等教育。

主讲嘉宾部分为多年从事教育研究和教育管理的领导专家,他们对新时代的国家政策有着全面到位的把握。其中,如教育部发展研究中心高教室马陆亭主任以其宏观的视角,针对粤港澳大湾区规划所带来的发展机遇,强调着眼于“教育未来”,对新时代地方应用型高校具体的发展路径进行了深入的思考,提出了具有前瞻性的观点。广东省教育研究院汤贞敏院长全面地分析了粤港澳大湾区应用型高等教育发展的几个战略性关键问题,指出在国家战略需求与创新驱动湾区发展的背景下,湾区应用型高等教育应以世界一流与中国特色相结合为精准定位,并通过系统性变革与共建共治共享几大重点不断发展。湖南省教育厅原副厅长王键结合粤港澳大湾区的产业、教育与教育信息化的发展特点,论述了在教育信息化2.0时代的大湾区地方本科院校转型升级的关键举措,重点强调了利用好网络学习空间等信息技术为工具,加快产学研的融合。

粤港澳台,区域特色助力湾区人才培养

结合粤港澳大湾区规划的背景,本次论坛还分别邀请了粤、港、澳、台地区四个高校的代表,结合国际经验与地区特色,分享了具有启发性的观点。其中,如北京理工大学珠海学院甄勇副校长,以世界技术革命与《中国制造2025》为背景,对“如何发展新时代大湾区的应用型教育”这一问题做出了回答,尤其是在人才培养方面强调应用能力、创新能力与跨文化交流能力的培养,并建议借鉴海外高校成功模式。香港教育大学学术发展顾问郑燕祥教授,通过具体的数据进行了实证式的讲演,分析了粤港澳大湾区高教发展的挑战及人才发展的启示,并对其发展方向进行了辨析,认为应向“亚太地区教育枢纽”的目标迈进。澳门城市大学教务长李树英博士则将粤港澳大湾区规划置于“一带一路”倡议的视域中,从更为宏观的角度分析了战略性的人才需求,并以澳门城市大学在大湾区发展中的定位和应用型人才培养策略为例,详细地介绍了具体的经验。台湾龙华科技大学葛自祥校长探讨了应用型高校所面临的定位之惑与转型之艰,强调要有勇于改变的意识,并紧密结合“龙华经验”,重点介绍了与产业紧密结合的发展策略,更进一步从学科建设、专业建设、人才培养与制度保障等方面分享了好的做法。

“广东首例,民办创举”——名家汇聚首届南博教育高峰论坛

行业专家,建言产教融合实现质量发展

基于应用型高等教育的主题,论坛还邀请了教育数据和产业投资方面的专家分享行业观点。其中,如麦可思数据有限公司陈永红副总裁从专业的教育数据分析者的角度,提出粤港澳大湾区人才的培养,应当注重建立以院校评估、自我评估、专业认证、国际评估和状态数据常态监测等为“五位一体”的高校质量保障体系,从而推进高等教育的内涵式发展之路。光大产业投资有限公司林建强总经理,以粤港澳大湾区各大城市不同的规划定位为导入,横向对比了世界四大湾区的发展状况,指出区域性的产业发展离不开“最强大脑”也就是人才,由此强调应用型人才培养的重要性,更进一步以东莞为例分享了主要的产业人才培养策略。

魏中林:南博教育高峰论坛是“广东首例,民办创举”

广东省教育厅原副厅长魏中林受邀对本次高峰论坛进行了总结点评。他感谢九位专家共同带来了一次思想盛宴,也肯定了南博教育研究院历时数月所精心搭建的沟通交流平台。他认为此次高峰论坛的报告内容具有“围绕中心,多元展开,开拓视野,分享思想,交流心得”的特点,来自不同地区、不同行业、不同高校的专家,能够紧密围绕主题,各自分享思考与见解,令人收获颇丰。他进一步指出,当前应用型高校建设普遍信心不足,但人才需求是多维与多元的,应用型高校应坚守学校定位,相信自有精彩,定会大有作为。

“广东首例,民办创举”——名家汇聚首届南博教育高峰论坛

他对此次高峰论坛给予了高度评价,指出“南博教育高峰论坛”作为广东首届由民办院校主办的论坛,乃是“广东首例,民办创举”,在广东省乃至全国范围内具有一定的开拓性,也体现了南博集团积极发展、勇于担当的精神。他认为此次论坛具有“一体三面”的代表性,即以大陆为主体,共聚了香港、澳门、台湾学者,同时也以高校为主体,齐聚了政府、企业、研究机构代表,可谓“麻雀虽小五脏俱全”。

对于论坛的主题与定位,他认为主要有三大特色:一是定位应用具有先导性,同样在大湾区发展的背景下,相较于由一流大学所创立的粤港澳高校联盟,此次高峰论坛以应用型人才培养和应用型大学发展为主题,在定位上具有先导价值;二是问题导向具有启发性,专家学者从大格局趋势与问题入手,提出自身见解后引出新问题,从应用型人才定义、应用型大学人才培养如何与时俱进、如何结合产业需求以及教师应如何与时俱进等方面的探讨,具有启发价值;三是提出方略具有指导性,各位专家学者分别从大学课程、与企业结合等视角现身说法,以生动的例子从不同方面阐明了自己的独特见解,具有较强的指导价值。

此外,他对今后高峰论坛如何进一步提高提出了三点希望:一是期待高峰论坛能持续地办下去,做成优质的品牌;二是论坛的形式可以更加多元化,三是期望今后论坛能够动员大湾区三地高校广泛参与,邀请更多专家学者,共襄盛举,举旗定向,不断前行。

至此,首届“南博教育高峰论坛”即将落下帷幕,主持人周二勇院长向各位嘉宾与工作人员致谢,指出此次高峰论坛的顺利举办归功于在座各位。对魏中林副厅长所提出的建议,南博教育研究院将会针对问题进行完善提升。首届高峰论坛是南博教育研究院走出的第一步,未来的每一步会越走越扎实,用心坚持把高峰论坛建设成为全国一流论坛。

南博教育高峰论坛名家观点荟萃

高校应选择符合自身发展的教育思想与合适的定位,成为新兴产业之源和社会进步之源。

——教育部教育发展研究中心高教室主任马陆亭

粤港澳大湾区应用型高等教育要着力推动系统性变革,创建共建共治共享新格局,其关键在于持续发力。        

——广东省教育研究院院长汤贞敏

地方高等院校的转型,要充分利用信息技术,提升区域教育管理能力,搭建产教融合的桥梁。

——湖南省教育厅原副厅长王键

“广东首例,民办创举”——名家汇聚首届南博教育高峰论坛

要构建粤港澳大湾区的高教创新平台,变区域内部竞争为联盟合作共荣,共创亚太教育枢纽。

——香港教育大学学术发展顾问郑燕祥

全面提升高校教学质量,要以用人单位评价为导向,建立生源质量、过程质量和结果质量全过程的质量监控体系。

——麦可思数据有限公司副总裁陈永红

作为应用型高等院校,人才培养的关键在于教师、师资、制度和系统的定位,要从院校周遭产业需要出发,行动胜于一切。

——台湾龙华科技大学校长葛自祥

应用型高等院校的人才培养,要提升教师的专业发展,合理转变教师角色,使学生从被动学习走向主动学习。

——澳门城市大学教务长李树英

应用型人才不是指单纯的学习技能和专业,也要培养适应未来的能力,发散性的思维、勤于分析的精神和开拓的视野。

——北京理工大学珠海学院副校长甄勇 

放眼世界,大湾区的崛起都离不开“最强大脑”;人才与企业是经济发展的两大法宝,人才的匮乏仍是企业的痛点。

——光大产业投资有限公司总经理林建强